Presentación

Gestionado con modalidad a distancia. Resolución

El egresado de la Licenciatura en Informática Educativa con mención en Enseñanza de la Informática, adquirirá:

el aprendizaje necesario para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación e interdisciplinarios en el área de la Informática Educativa.
la preparación académica y profesional para desarrollarse en actividades pedagógico-didácticas en el área, en ámbitos públicos y privados
profundización teórico-práctica sobre la estructura física y funcional de las herramientas informáticas básicas que posibilitan el diseño de programas informáticos y tecnológicos en general, que intenten dar nuevas respuestas a algunos problemas educativos.
desarrollo de las competencias tecnológicas y científicas - entre ellas las didácticas- que favorezcan la construcción de estrategias pedagógicas para el trabajo interdisciplinario y de supervisión y asesoramiento en el área.
desarrollo de competencias necesarias para el diseño, ejecución y evaluación de programas de educación formal y no formal en el Area, en establecimientos públicos y privados.

Alcances del título

Se aspira a que los egresados desarrollen competencias que les permitan:

Participar en tareas de supervisión, asesoramiento y evaluación en el área de la Informática Educativa.
Diseñar, ejecutar y evaluar programas informáticos de software educativo desde variados soportes tecnológicos.
Coordinar equipos y/o programas informáticos de software educativo desde variados soportes tecnológicos.
Desempeñarse en el desarrollo de proyectos en Informática Educativa en instituciones escolares y otras organizaciones afines, vinculadas a la producción y distribución de software educativo u otros materiales didácticos relativos al área informática.
Participar en equipos interdisciplinarios para el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos formales y no formales en el área de la informática.
Diseñar, ejecutar, evaluar y coordinar programas de investigación en el Area de la Informática.
Desempeñarse en los distintos niveles del sistema educativo en el área de la Informática.
Participar en proyectos de innovaciones educativas.
Coordinar recursos informáticos en instituciones educativas.
Asesorar y organizar programas de capacitación y/o extracurriculares en el área Informática.

Objetivos de la carrera

Que los alumnos logren al finalizar la carrera:

Completar su formación científica y pedagógica en el ámbito específico de la Informática Educativa con un título de grado universitario.
Identificar el Area de la Informática Educativa como un espacio fértil para el diseño de programas de investigación que optimicen el trabajo pedagógico y tecnológico.
Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar programas informáticos en instancias formales y no formales.
Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar materiales didácticos informáticos.
Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar software educativo
Valorar el trabajo interdisciplinario en el área con solidez académica en aspectos informáticos y educativos.
Analizar las relaciones existentes entre la enseñanza, el aprendizaje de la Informática y el conocimiento científico, a partir de la reflexión sobre diferentes supuestos epistemológicos, psicológicos, sociológicos e históricos que le permitan comprender la génesis y evolución de las distintas conceptualizaciones científicas propias de su disciplina.
Valorar los avances científicos y técnicos que producen impactos sociales, culturales y económicos, a través de propuestas educativas que transfieran al aula y a la comunidad los temas de actualidad que generan debates a nivel local, regional, nacional e internacional.
Asumir una actitud crítica frente a la incidencia de los avances científicos y tecnológicos desde una actitud ética pluralista y tolerante ante la diversidad.

Nivelación Pedagógica

Teorías del Aprendizaje
Didáctica e Informática
Metodología de la Investigación Educativa
Tecnología Educativa
Currículum

Nivelación Tecnológica

Introducción a la Programación
Sistemas Operativos y Utilitarios
Utilitarios

Primer Año

Epistemología e Investigación Educativa
Psicología Cognitiva
Técnicas de Programación
Matemática Discreta
Teoría de las Organizaciones
Educación y Comunicación
Enfoques teóricos actuales en Tecnología Educativa
Diseño de Sistemas
Elementos de Inteligencia Artificial
Nuevos escenarios en torno a la Educación Tecnológica

Segundo Año

Planeamiento Estratégico de Sistemas
Nuevas tendencias en formación integral
Educación a Distancia
Proyecto Final
Taller de Trabajo Final

Otros Requisitos 
2 niveles de Ingles 
Trabajo final.

• Profesores con títulos de no menos de dos años y medio de duración, 1500 horas.
• Técnicos Superiores en Informática con títulos de no menos de tres años de duración.
• Analistas de Sistemas o afines.
• Profesionales con título de grado del área informática.