Docente Superior Universitario - Morón Buenos Aires - Universidad de Moron

Valorar el carácter constitutivo ético del ejercicio de la profesión docente.
Aplicar la investigación educativa en la práctica de la docencia.
Integrar, mediante el análisis de relaciones, los valores, ideales y fines de la educación.
Justificar las dimensiones del tiempo y del espacio en la comprensión del universo actual de la educación.
Relacionar la reflexión teórica y la realización práctica en la actividad del docente superior universitario.
Comprender los fenómenos y las leyes que regulan el aprendizaje humano desde diferentes perspectivas teóricas.
Asumir las faces de diagnóstico, planeamiento, conducción y evaluación del aprendizaje como administrador de procesos educativos.
Implementar el concepto de metacognición en la actividad didáctica.
Diseñar modelos de evaluación de la eficacia de sistemas de educación superior.

Perfil del Egresado :

Operar intelectualmente aplicando los procesos metódicos de pensamiento que se correspondan con los contenidos de conductas de la disciplina que se enseña y se aprende.
Ejercer el liderazgo derivado del dominio de la disciplina, de la metodología que aplica, del modelo humano que asume como animador y guía de situaciones educativas.
Resolver problemas de orden práctico con fundamentos éticos y científicos.
Diagnosticar situaciones individuales y grupales.
Establecer relaciones pedagógicas significativas a través de mensajes claros y consistentes, observando y respetando las singularidades personales.
Aplicar procedimientos didácticos que estimulen, orienten, moderen y mantengan la actividad de los alumnos durante cada proceso de enseñanza - aprendizaje.
Seleccionar, elaborar y utilizar metodicamente técnicas e instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.

PEDAGOGÍA GENERAL Y UNIVERSITARIA
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
PRINCIPIOS DE DIDÁCTICA
PLANEAMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR
PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA I

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA II
POLÍTICA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES
PROBLEMÁTICA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
TRABAJO DE CAMPO I