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Sede Centro Cultural Borges de la UNTREF- Viamonte esquina San Martín - 3ºpiso - Pabellón de las Naciones - Ciudad de Buenos Aires.

Metas Académicas

Las Universidades se ven enfrentadas al desafío de formar recursos humanos en un contexto en continuo cambio, el que la ciencia deviene el factor esencial que hace al desarrollo y al funcionamiento mismo de las sociedades contemporáneas. Sabemos que en estas circunstancias, el conocimiento que se imparte hoy será rápidamente superado incluso varias veces en el curso de la vida de nuestros egresados. Dominar el conocimiento significa, entonces, hoy, no sólo conocer lo que se sabe en los distintos campos científicos, sino además poseer la suficiente ductilidad para incorporar nuevos saberes, en ocasiones antagónicos con los que se poseen. Es necesario, en síntesis, aprender a pensar, lo que equivale a incorporar al proceso de aprendizaje las condiciones epistemológicas, históricas y sociales que estructuran todo conocimiento.

Esta incorporación consciente de la metodología científica al proceso de enseñanza-aprendizaje requiere pasar de la figura más tradicional del profesor que imparte conocimientos ya elaborados, a la de profesor-investigador, que contribuye a formar nuevo conocimiento. Y cambiar la imagen del alumno que incorpora conocimientos pasivamente, a la del que los adquiere activamente en un proceso de investigación. Formar recursos humanos que generen conocimiento científico original, y enseñen guiando investigaciones es el objetivo primordial del Doctorado en Epistemología e Historia de la Ciencia. Sus fines poseen, entonces, un efecto multiplicador que no se agotan en su propia consecución.

Competencias del egresado:

Investigación en filosofía e historia de la ciencia
Docencia en filosofía e historia de la ciencia

Perfil del graduado

Los egresados del Doctorado en Epistemología e Historia de la Ciencia poseerán los siguientes conocimientos y capacidades:

i. conocerán la Metodología y Epistemología General de la ciencia;

ii. conocerán la Metodología, Epistemología e Historia Especiales de una disciplina científica;

iii. conocerán las condiciones sociales de la producción y desarrollo de la ciencia y la tecnología;

iv. conocerán los efectos sociales, ambientales y culturales de la ciencia y la tecnología;

v. podrán transmitir sus conocimientos y capacidades a sus alumnos y discípulos

vi. podrán diseñar un proyecto de investigación;

vii. podrán dirigir proyectos de investigación;

viii. realizarán investigación original de validez original.

Primer Año

Elementos de lógica, lógica informal y teoría de conjuntos
Introducción a la investigación histórica
Ciencia y sociedad
Epistemologí I
Historia de la Ciencia I

Segundo Año

Epistemología II
Epistemología de las Ciencias Sociales
Historia de la Ciencia II
Concepciones Semánticas de la Ciencia
Historia de la Ciencia III
Epistemología II
Seminario de Tesis

Ciclo Personalizado

Cursos y Seminarios indicados por el Director de Tesis

Tutoría de Tesis

Trabajos de investigación

Graduados universitarios con título de Grado correspondiente a una carrera de cuatro años de duración como mínimo.

También podrán ser admitidos los egresados que posean títulos terciarios oficialmente reconocidos y/u otros estudios que puedan ser considerados equivalentes a los universitarios en los casos que sean así considerados de acuerdo al criterio de las Direcciones de Posgrado.