Carrera de Licenciatura en Psicopedagogía - Río Negro - UFLO - Universidad de Flores

Es un profesional de nivel universitario preparado para comprender todos los aspectos que intervienen en el proceso de aprendizaje y sus resultados, referido tanto a individuos, en sus etapas evolutivas, como a grupos o instituciones.

Capacitado para:
• Conocer las necesidades del ser humano a lo largo de sus etapas evolutivas, y la relación de las mismas con el proceso de aprendizaje.
• Diagnosticar perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
• Reconocer signos y elaborar criterios para prevenir dificultades a presentarse en distintos plazos.
• Elaborar proyectos que orienten a la resolución de conflictos y crisis normales.
• Conocer y saber manejar las técnicas para tratar perturbaciones individuales y grupales en los procesos de aprendizaje.
• Participar eficazmente en equipos interdisciplinarios.
• Facilitar acciones tendientes a promover cambios positivos en cuanto a salud y educación.
• Conocer las estructuras epistemológicas y psicopedagógicas de las áreas instrumentales básicas de la educación: lengua y matemática.
• Conocer la estructura y dinámica de las relaciones de la comunidad educativa para comprender aquellas variables que influyen sobre el individuo, favoreciendo el cambio, que contemple el trípode educativo (individuo, institución y familia).
• Respetar y valorar las diferencias individuales en tanto ritmos y estilos de aprendizaje.


Alcance del título

Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación de la salud mental.
• Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje.
• Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
• Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa para favorecer procesos de integración y cambio.
• Realizar procesos de orientación educacional, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
• Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos de evolución.
• Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas, tratamiento, derivación, destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
• Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluaciones de planes, programas y proyectos en las áreas de salud y educación.
• Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de la salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.

Psicología General I
Teoría de la Educación
Fundamentos de Sociología
Fundamentos de Antropología y Filosofía
Biología
Psicología Social
Neurofisiología
Psicoanálisis I
Psicología General II
Metodología de la Investigación Científica I
Seminario de Desarrollo Personal I (Anual)

Dinámica de Grupos
Nuevas Ciencias de la Conducta I
Psicología del Aprendizaje I
Psicología Evolutiva I: Niñez y Adolescencia
Psicopatología I
Psicología Evolutiva II: Adultez y Tercera Edad
Psicología del Aprendizaje II
Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico I
Nuevas Ciencias de la Conducta II
Seminario de Desarrollo Personal II (Anual)

Teoría y Técnica de Exploración y Diagnósticos II
Metodología de la Investigación Científica II
Psicología Educacional I
Psicología Laboral y Organizacional
Clínica Psicopedagógica I
Psicolongüistica
Profilaxis y Prevención en Educación
Clínica Psicopedagógica II
Organización Escolar
Seminario de Desarrollo Personal III (Anual)

Cínica Psicopedagógica III
Didáctica de la Lengua
Orientación Vocacional y Ocupacional
Elaboración y Evaluación de Proyectos
Didáctica de la Matemática
Educación del Alumno con Capacidades Diferentes
Seminario de Estudios de Casos
Seminario de Desarrollo Personal IV (Anual)