Presentación

El trayecto del curso ofrece la posibilidad de desarrollar competencias vinculadas al abordaje institucional de proyectos formativos enriquecidos por TIC, como metodología ágil y espacio de reflexión crítica de la propia práctica. La propuesta ofrece la posibilidad de conocer, diseñar e interpretar indicadores institucionales a partir de diferentes herramientas propias de los procesos de ofimática en la nube, que permitan elaborar diagnósticos actualizados, contextualizados y situados. En tal sentido el curso retoma el valor del Proyecto Educativo de Supervisión como herramienta de gestión, para la conducción de las instituciones y áreas de supervisión que permitan avanzar en procesos de mejora planificados, articulados y sostenidos a partir de prácticas formativas de los sujetos a cargo. Resignifica además la posibilidad colectiva de avanzar en la construcción de sentidos tecno- pedagógicos como procesos mediadores para la construcción, promoción y circulación del conocimiento, lo cual pone al sujeto en una posición activa en términos de derecho a aprender.

Objetivo general

Desarrollar procesos de trabajo colaborativo que permitan a los cursantes planificar, implementar y sostener Proyectos Educativos de Supervisión en diferentes niveles de gestión desde una mediación tecnológica.

Objetivos específicos

• Organizar espacios colectivos de intercambio de los cursantes que favorezcan la construcción del conocimiento de los procesos de gestión institucional y areal.

• Definir posibles líneas de acción para la mejora de diferentes situaciones problemáticas empleando herramientas de ofimática en la nube.

• Planificar de manera colectiva líneas de intervención de un Proyecto Educativo de Supervisión utilizando herramientas tecnológicas.

Destinatarios

Coordinadores, Secretarios, Equipos de conducción y Supervisión, Orientadores didácticos, Asesores Institucionales y pedagógicos, Profesores de distintos niveles y modalidades.

• Conocimientos básicos de informática.

• Acceso a Internet