Presentación

La implementación de proyectos fundados en la resolución de problemas reales, permiten abordar propósitos pedagógicos que van más allá de aprender a escribir código. El trabajo cooperativo, base de todo plan maker, da lugar al ejercicio de capacidades y competencias no sólo relacionadas con los contenidos educativos, sino aquellas prioritarias para la vida en sociedad.

En este taller se ponen en práctica conceptos fundamentales de la filosofía del “Do It Yourself” (DIY) mediante actividades de pensamiento computacional y dispositivos programables que potencian la imaginación y la capacidad de innovación en educación. Comunicarse asertivamente, ser autónomo, colaborar, ser creativo y resolver problemas utilizando el pensamiento computacional, son habilidades esenciales que se llevan a la práctica en este plan enfocado en un cursante protagonista que aprende experimentando y haciendo.

Qué vas a aprender

Objetivo general

Implementar la filosofía del “Do It Yourself” (DIY) como estrategia pedagógica, mediante el desarrollo de un proyecto de pensamiento computacional y dispositivos programables en un Makerlab virtual.

Objetivos específicos

• Abordar el proceso de diseño 3D para favorecer el desarrollo de competencias creativas.
• Aproximarse a la robótica mediante el aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales.
• Ejercitar el pensamiento crítico resolviendo problemas de computación física educativa.
• Aplicar la filosofía DIY al construir un MakerLab

Destinatarios

• Aficionados a la temática.
• Estudiantes.
• Coordinadores y Equipos Directivos de los diferentes niveles educativos.
• Asesores pedagógicos

• No son necesarias competencias específicas previas pero se sugiere, para aprovechar mejor la experiencia del taller, contar con manejo básico de PC y recursos TIC, como así también tener formación o experiencia docente en algún nivel educativo.