Alcances del Título:

• Asesorar e intervenir en el proceso de aprendizaje de la persona a lo largo de todas las etapas del ciclo vital, tanto en lo individual, lo grupal, lo comunitario, y en todos los ámbitos donde se desempeñe, procurando aprendizajes saludables, promoviendo condiciones óptimas y atendiendo sus perturbaciones y anomalías.
• Participar en la dinámica del aprendizaje en todos los ámbitos de la sociedad a fin de favorecer procesos de promoción, integración y cambio.- Orientar e intervenir respecto a las modalidades de aprendizaje, las adecuaciones curriculares y metodológicas necesarias en los diferentes ámbitos, acordes con las características de la persona en forma integral.
• Facilitar, coordinar y realizar. procesos de orientación educacional, vocacional, ocupacional, laboral, en las modalidades individual, grupal e institucional.
• Diagnosticar los aspectos estructurales y dinámicas, funcionales y/o disfuncionales del proceso de aprendizaje, sus implicancias y efectuar pronósticos de evolución.
• Realizar sobre la base del diagnóstico, tratamientos, rehabilitación e implementar estrategias específicas de intervención psicopedagógica, destinadas a promover procesos saludables de aprendizaje en sus diferente modalidades y ámbitos.
• Participar desde lo específicamente pedagógico, en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de educación, salud, jurídicos, socio-comunitarios, de tiempo libre, laboral, culturales y de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
• Realizar estudios e investigaciones, en todas las áreas psicopedagógicas en relación con el proceso de aprendizaje. los paradigmas teóricos, métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.

Perfil del egresado:

El Plan de la Carrera de Licenciatura en Psicopedagogía de la UCSE ha sido transversalizado por dimensiones humanística – cristiana, científica, tecnológica y social, de modo que el Licenciado en Psicopedagogía se destaque por ser un profesional:

• Comprometido social y éticamente con los problemas estructurales y emergentes de la realidad local, regional y nacional, en orden a realizar intervenciones psicopedagógicas pertinente y superadoras en sus múltiples contextos.
• Capaz de diferenciar y articular los marcos paradigmáticos científicos y tecnológicos propios de su profesión.
• Preparado para resolver las tensiones entre la teoría y la práctica desde una dimensión crítica, ética y social.
• Con sentido crítico y espíritu investigativo frente a los cambios que se producen en los múltiples contextos en donde se desarrollan procesos de aprendizaje"