{"id":3653,"date":"2021-12-03T12:10:21","date_gmt":"2021-12-03T15:10:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/?p=3653"},"modified":"2022-02-16T17:13:25","modified_gmt":"2022-02-16T20:13:25","slug":"entrevista-directivo-universidad-unipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/entrevista-directivo-universidad-unipe\/","title":{"rendered":"\u201cUNIPE es la \u00fanica Universidad pedag\u00f3gica del pa\u00eds\u201d"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p>En este art\u00edculo entrevistamos a <strong>Adri\u00e1n Cannellotto, Rector de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/strong>. Hablaremos sobre la historia de la UNIPE, las carreras que se pueden estudiar all\u00ed y los planes a futuro sobre los que se encuentran trabajando.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><br \/>\n<!--more--><br \/>\n<\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-1024x683.jpg\" alt=\"unipe-universidad\" class=\"wp-image-3866\" srcset=\"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-225x150.jpg 225w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-universidad.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<div id=\"toc_container\" class=\"no_bullets\"><p class=\"toc_title\">&Iacute;ndice<\/p><ul class=\"toc_list\"><li><a href=\"#Introduccion\">Introducci\u00f3n<\/a><\/li><li><a href=\"#Como_describiria_su_trabajo_y_su_vinculo_con_la_universidad\">\u00bfC\u00f3mo describir\u00eda su trabajo y su v\u00ednculo con la universidad?<\/a><\/li><li><a href=\"#Que_recursos_pedagogicos_producen_para_la_comunidad_educativa\">\u00bfQu\u00e9 recursos pedag\u00f3gicos producen para la comunidad educativa?<\/a><\/li><li><a href=\"#En_los_11_anos_de_trayectoria_de_la_UNIPE_que_balance_hace_usted_respecto_al_logro_de_sus_fines_en_docencia_investigacion_e_innovacion\">En los 11 a\u00f1os de trayectoria de la UNIPE, \u00bfqu\u00e9 balance hace usted respecto al logro de sus fines: en docencia, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n?<\/a><\/li><li><a href=\"#La_presencialidad_esta_retomando_en_universidades_Siente_que_las_clases_volveran_a_ser_100_presenciales_o_el_formato_mixto_llego_para_quedarse\">La presencialidad est\u00e1 retomando en universidades. \u00bfSiente que las clases volver\u00e1n a ser 100% presenciales o el formato mixto lleg\u00f3 para quedarse?<\/a><\/li><li><a href=\"#A_futuro_cuales_son_los_planes_en_materia_de_nuevas_propuestas_y_difusion_del_conocimiento\">A futuro, \u00bfcu\u00e1les son los planes en materia de nuevas propuestas y difusi\u00f3n del conocimiento?<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n<h2><span id=\"Introduccion\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Orientada principalmente a la investigaci\u00f3n pedag\u00f3gica y a la formaci\u00f3n continua de docentes, directivos y funcionarios del sistema educativo, la UNIPE fue creada como universidad provincial en el a\u00f1o 2006 y puesta en marcha en 2010. En 2015 se dict\u00f3 la ley de creaci\u00f3n de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional y la transferencia se complet\u00f3 en 2017.&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Desde sus inicios, el proyecto tuvo el objetivo de incidir con fuerza en modificar la cultura pedag\u00f3gica del sistema educativo, a trav\u00e9s de la renovaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de sus agentes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Al constatar que un tercio de los docentes en ejercicio en los tres niveles \u2013inicial, primaria y secundaria- no cuenta con titulaciones universitarias, la UNIPE busc\u00f3 hacer viable el acceso a las aulas acad\u00e9micas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h3>Oferta educativa<\/h3>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Hoy, la UNIPE cuenta con 36 carreras de grado y posgrado, incluyendo 19 Ciclos de Complementaci\u00f3n Curricular, orientados a las principales tem\u00e1ticas del aula, de las instituciones y de las pol\u00edticas p\u00fablicas de la materia educativa.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Las carreras de la <a href=\"https:\/\/unipe.edu.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">UNIPE<\/a> se caracterizan por generar v\u00ednculos estrechos entre la transmisi\u00f3n y la producci\u00f3n de conocimientos. Sus propuestas toman en cuenta las necesidades del sistema educativo nacional, en sus diferentes niveles y modalidades, como as\u00ed tambi\u00e9n la diversidad de perfiles profesionales y acad\u00e9micos que act\u00faan en \u00e9l. Por esa raz\u00f3n, la formaci\u00f3n de profesores e investigadores busca recoger distintos aspectos de lo educativo, enfatizando seg\u00fan cada caso, la ense\u00f1anza, las pol\u00edticas p\u00fablicas y educativas, las problem\u00e1ticas institucionales, el conocimiento disciplinar, entre otros componentes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Las carreras se organizan en torno a tres dimensiones de la formaci\u00f3n:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Espec\u00edfica: <\/strong>Hace referencia al n\u00facleo disciplinar o al conjunto de saberes que estructuran una determinada profesi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>General:<\/strong> Remite a la comprensi\u00f3n y problematizaci\u00f3n de procesos, ideas y conceptos hist\u00f3ricos, sociales y econ\u00f3micos que organizan la cultura.<\/li>\n<li><strong>Pedag\u00f3gico-pr\u00e1ctica: <\/strong>Est\u00e1 constituida por la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y la formaci\u00f3n en el campo de las pr\u00e1cticas profesionales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Si te interesa estudiar en la UNIPE, lee a continuaci\u00f3n la entrevista que realizada a su Rector, Adri\u00e1n Cannellotto.<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2><span id=\"Como_describiria_su_trabajo_y_su_vinculo_con_la_universidad\"><strong>\u00bfC\u00f3mo describir\u00eda su trabajo y su v\u00ednculo con la universidad?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Mi trabajo es el de conducir una universidad que es nueva y al mismo tiempo novedosa para el sistema universitario argentino. Es una de las tres universidades tem\u00e1ticas que tiene nuestro pa\u00eds y la \u00fanica pedag\u00f3gica. El v\u00ednculo es el de alguien que fue elegido por la comunidad universitaria y en tanto tal lleva adelante \u2013junto al vicerrector, a los secretarios, a los directores de departamento y a los equipos docentes y nodocentes- la vida diaria de una instituci\u00f3n que est\u00e1 en permanente crecimiento.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2><span id=\"Que_recursos_pedagogicos_producen_para_la_comunidad_educativa\"><strong>\u00bfQu\u00e9 recursos pedag\u00f3gicos producen para la comunidad educativa?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Los recursos pedag\u00f3gicos son varios. En primer lugar, el dise\u00f1o de carreras e instancias de formaci\u00f3n para docentes, directivos y funcionarios de todos los niveles del sistema educativo. Algunas de ellas son dise\u00f1adas por la universidad exclusivamente y otras se hacen en conjunto con provincias, municipios, gremios. En segundo lugar, la universidad viene produciendo distintos recursos escritos y audiovisuales que funcionan como apoyo a la formaci\u00f3n, que colaboran con el trabajo en las aulas (universitarias y escolares) y que acercan los principales debates educativos a la poblaci\u00f3n en general. Una buena parte de ellos son fruto de la investigaci\u00f3n. Otros lo son como parte de la funci\u00f3n de extensi\u00f3n a trav\u00e9s de conferencias y mesas redondas que se encuentran disponibles en el canal de YouTube: unipear. Una parte importante, en cambio, tiene que ver con la producci\u00f3n editorial y de revistas que son de libre acceso a trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web www.unipe.edu.ar. Por \u00faltimo, la secretar\u00eda de investigaci\u00f3n tambi\u00e9n produce una serie de recursos orientados a estudiantes-docentes e investigadores del mundo de la educaci\u00f3n y la pedagog\u00eda.&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>La universidad, adem\u00e1s, cuenta con tres centros (Centro de Estado, Gobierno y Pol\u00edticas P\u00fablicas, Centro de Humanidades, Instituciones y Culturas Contempor\u00e1neas, y Centro de Investigaci\u00f3n y Desarrollo en Educaci\u00f3n Digital) y tres laboratorios: (Laboratorio de Saberes Digitales, Laboratorio de An\u00e1lisis del Trabajo y del Desarrollo Profesional, y Laboratorio de Medios Audiovisuales). Tambi\u00e9n tiene un <em>Observatorio Educativo y Social<\/em> que produce informes y pone a disposici\u00f3n de los interesados y de nuestros investigadores bases de datos, investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos sociales y educativos que permiten ahondar cuestiones esenciales de las pol\u00edticas educativas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-1024x683.jpg\" alt=\"unipe\" class=\"wp-image-3864\" srcset=\"https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-225x150.jpg 225w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.buscouniversidad.com.ar\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/unipe-1.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2><span id=\"En_los_11_anos_de_trayectoria_de_la_UNIPE_que_balance_hace_usted_respecto_al_logro_de_sus_fines_en_docencia_investigacion_e_innovacion\"><strong>En los 11 a\u00f1os de trayectoria de la UNIPE, \u00bfqu\u00e9 balance hace usted respecto al logro de sus fines: en docencia, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>El inicio en la Provincia de Buenos Aires fue un tiempo propicio para sentar las bases del proyecto institucional con notas que son un sello de la instituci\u00f3n:&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Consolidar el derecho a la educaci\u00f3n universitaria a trav\u00e9s de la gratuidad en el grado y el posgrado;<\/li>\n<li>Colocar la formaci\u00f3n como un proceso institucional que tiene que generar condiciones para sostener las trayectorias de los estudiantes;<\/li>\n<li>Poner en el centro de sus propuestas de formaci\u00f3n el trabajo en las aulas, dotando a las formaciones con propuestas que vinculan los conocimientos disciplinares y areales con sus problemas de ense\u00f1anza;&nbsp;<\/li>\n<li>Comprender la tarea de ense\u00f1ar como una pr\u00e1ctica compleja que requiere de la reflexividad y la producci\u00f3n de conocimientos;&nbsp;<\/li>\n<li>Afianzar una cultura s\u00f3lida sobre la base de la recuperaci\u00f3n de la lectura de textos esenciales del pensamiento occidental, nacional y latinoamericano;<\/li>\n<li>Desplegar un modelo bimodal que integre lo digital con lo presencial;<\/li>\n<li>Fortalecer la investigaci\u00f3n educativa y pedag\u00f3gica como un componente central de la tarea universitaria;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Con la nacionalizaci\u00f3n, la UNIPE logr\u00f3 incorporarse plenamente al sistema universitario argentino. Su planta de docentes, de investigadores y de no docente creci\u00f3 acompa\u00f1ando el despliegue de las carreras de grado y posgrado: diplomaturas, licenciaturas, especializaciones, maestr\u00edas y ciclos de complementaci\u00f3n curricular. Eso fortaleci\u00f3 su presencia en Pilar, donde se encuentra la sede que atiende al Conurbano norte, e hizo posible el desarrollo de la sede en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, donde concurren docentes de la zona sur y oeste del Conurbano, adem\u00e1s de los residentes de la Ciudad.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>La bimodalidad, a su vez, se vio fortalecida gracias al trabajo que desplegaron docentes y no docentes durante el encierro producto de la pandemia.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Y la vinculaci\u00f3n con los gobiernos provinciales, con los distritos de la provincia de Buenos Aires, con la Ciudad de Buenos Aires y fundamentalmente con los sindicatos de todo el pa\u00eds se fue incrementando y eso permiti\u00f3 generar mecanismos de trabajo muy horizontales y fruct\u00edferos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2><span id=\"La_presencialidad_esta_retomando_en_universidades_Siente_que_las_clases_volveran_a_ser_100_presenciales_o_el_formato_mixto_llego_para_quedarse\"><strong>La presencialidad est\u00e1 retomando en universidades. \u00bfSiente que las clases volver\u00e1n a ser 100% presenciales o el formato mixto lleg\u00f3 para quedarse?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>No cabe duda que la universidad, como toda la sociedad, no ser\u00e1 la misma luego de la pandemia. Con nuestra historia, sabemos c\u00f3mo es el aula presencial (a\u00fan con dificultades para establecer relaciones de los estudiantes con los conocimientos), tenemos una idea de c\u00f3mo es el aula a distancia (no exenta de dificultades), tenemos que pensar, discutir, desarrollar el aula h\u00edbrida. Creo que el formato mixto lleg\u00f3 para quedarse como una alternativa m\u00e1s.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2><span id=\"A_futuro_cuales_son_los_planes_en_materia_de_nuevas_propuestas_y_difusion_del_conocimiento\"><strong>A futuro, \u00bfcu\u00e1les son los planes en materia de nuevas propuestas y difusi\u00f3n del conocimiento?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Nos queda consolidar el crecimiento que est\u00e1 teniendo la universidad para poder dar una respuesta acorde a la calidad que nos propusimos. Seguramente, en el camino iremos desplegando nuevas ofertas formativas ya que a\u00fan nos faltan disciplinas, modalidades y tem\u00e1ticas por abordar.&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este art\u00edculo entrevistamos a Adri\u00e1n Cannellotto, Rector de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional. 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