Objetivos

• Coadyuvar al mejoramiento de la calidad de la Educación en nuestro país y satisfacer las demandas de mayor formación de quienes se ocupan de ella.
• Brindar al profesional sin título docente una formación teórica e instrumental estrechamente vinculada a la práctica docente en los actuales contextos educativos.
• Generar un espacio de formación de docentes capaces de construir una visión crítica y de conjunto de la realidad socio político y cultural en la que se desarrolla la educación y de proponer y coordinar con suficiente idoneidad procesos de intervención ped

Alcance del Título

Para egresados con título de base Intermedio o de pregrado universitario:

• Ejercer la docencia en el ámbito de la Educación Media, con competencia para la enseñanza de los espacios curriculares vinculados al área disciplinar que acredita el título de base.
• Diseñar, coordinar, gestionar y evaluar proyectos de enseñanza-aprendizaje y de innovación pedagógica. Participar de equipos interdisciplinarios de programación curricular del nivel Medio.

Para egresados con título de base de grado universitario o de Profesorados de Nivel Superior No Universitario:

• Ejercer la docencia en el ámbito de la Educación Media y Superior, con competencia para la enseñanza de los espacios curriculares vinculados al área disciplinar que acredita el título de base.
• Diseñar, coordinar, gestionar y evaluar proyectos de enseñanza-aprendizaje y de innovación pedagógica.
• Participar de equipos interdisciplinarios de programación curricular del nivel Medio y Superior.

Perfil Profesional

El egresado como Profesor Universitario de la UCSE será un profesional docente autónomo, crítico y reflexivo, un intelectual transformador con sólida formación pedagógica y claro compromiso ético y político. Comprenderá al hombre como sujeto inmerso en la cultura y como agente permanente de transformaciones, que interpreta la educación como el instrumento indiscutible para ello y asumirá su rol con sentido de responsabilidad social en la búsqueda del bien común. Poseerá conocimientos actualizados, provenientes de los avances científico-tecnológicos y una amplia capacitación en torno a la práctica docente, fundada en un marco teórico coherente y consistente, que le permitirá trabajar interdisciplinariamente y contribuir con aportes creativos y científicos a la mejora de las prácticas de la enseñanza de la Educación Media y Superior.

Formación Pedagógica

- Historia y política de la educación argentina
- Alfabetización académica
- Sociología de la educación
- Responsabilidad Social del docente
- Lengua extranjera
- Pedagogía
- Psicología educacional
- Epistemología y educación
- Integración e inclusión educativa
- Didáctica y currículum

Formación Práctica Profesional

- Investigación educativa
- Planeamiento educativo
- Didácticas específicas
- Medios y tecnologías de la educación
- Práctica docente

Por tratarse de un Ciclo de Profesorado articulado con carreras de Nivel Superior, para el cumplimiento de la Resolución Ministerial N°6/97 que establece un mínimo de dos mil seiscientas (2600) horas reloj y cuatro años de duración para las carreras universitarias de grado, se establece como requisito de ingreso acreditar alguna de las siguientes titulaciones:

• Título universitario de grado de carreras de cuatro (4) años de duración y una carga horaria mínima de 2600 horas reloj.
• Título universitario Intermedio o de pregrado de carreras de al menos tres (3) años de duración y una carga horaria mínima de 1.800 horas reloj.
• Título de profesor de nivel superior no universitario de carreras de cuatro años de duración y una carga horaria mínima de 2600 horas reloj.