Técnico Auxiliar en Dermatología y Cosmiatría (A distancia)
Instituto Superior de Enseñanza Institución privada
Duración:9 Meses
Tipo:Cursos
Modalidad:A distancia
Características
Plan de estudios
Requisitos
Fotografías
Descripción
Conocer, realizar y ofrecer tratamientos preparativos y de cuidados de la piel.
Modulo 1
• Dermatitis atópica y otras erupciones eczematosas.
• Eczemas.
• Alimentación para la piel.
• Los nutrientes para la piel.
• Los alimentos protectores.
• Anatomía y fisiología del cuerpo humano.
• Biología celular.
• Confección del gabinete nutricional y estético.
• Elementos e instrumental necesario para nutrición y estética facial y corporal.
• Biotipos cutáneos (piel eudérmica, grasa, mixta, seca).
• Estructura de la uña.
• Lesiones elementales de la piel.
• Piel: estructura, características y funciones.
• Acné, reacciones acneiformes, diagnóstico, diferencia y tratamientos.
• Medicamentos orales.
• Retinoides vía oral.
• Fototerapia.
• Envejecimiento cutáneo.
• Eczemas.
• Alimentación para la piel.
• Los nutrientes para la piel.
• Los alimentos protectores.
• Anatomía y fisiología del cuerpo humano.
• Biología celular.
• Confección del gabinete nutricional y estético.
• Elementos e instrumental necesario para nutrición y estética facial y corporal.
• Biotipos cutáneos (piel eudérmica, grasa, mixta, seca).
• Estructura de la uña.
• Lesiones elementales de la piel.
• Piel: estructura, características y funciones.
• Acné, reacciones acneiformes, diagnóstico, diferencia y tratamientos.
• Medicamentos orales.
• Retinoides vía oral.
• Fototerapia.
• Envejecimiento cutáneo.
Modulo 2
• Rosácea.
• Melasma.
• Anexos cutáneos.
• Métodos de asepsia.
• Tipos de cosméticos.
• Higiene y tonificación profunda de la piel.
• Ultrasonidos, cavitación y criolipólisis.
• Termoterapia.
• Mioestimulación (ondas rusas, ondas cuadradas).
• Vacumterapia.
• Radiofrecuencia.
• Nutrición - Bases nutricionales.
• Melasma.
• Anexos cutáneos.
• Métodos de asepsia.
• Tipos de cosméticos.
• Higiene y tonificación profunda de la piel.
• Ultrasonidos, cavitación y criolipólisis.
• Termoterapia.
• Mioestimulación (ondas rusas, ondas cuadradas).
• Vacumterapia.
• Radiofrecuencia.
• Nutrición - Bases nutricionales.
Modulo 3
• Cosmiatría.
• Hidratación de rostro y cuerpo.
• ¿En qué consiste una limpieza de cutis?
• Conoce las ventajas y diferencias de la limpieza de cutis profesional.
• Limpieza facial profunda de puntos negros y espinillas.
• Composición anatómica y fisiológica de la cara.
• Estructuras anatómicas relevantes de la cara.
• Vascularización de la cara.
• Anatomía de la región facial.
• Anatomía de los músculos faciales.
• Depilación con hilo.
• Depilación con cera.
• Hidratación de rostro y cuerpo.
• ¿En qué consiste una limpieza de cutis?
• Conoce las ventajas y diferencias de la limpieza de cutis profesional.
• Limpieza facial profunda de puntos negros y espinillas.
• Composición anatómica y fisiológica de la cara.
• Estructuras anatómicas relevantes de la cara.
• Vascularización de la cara.
• Anatomía de la región facial.
• Anatomía de los músculos faciales.
• Depilación con hilo.
• Depilación con cera.
Modulo 4
• Enfermedades dermatológicas.
• Infecciones bacterianas.
• ¿Qué es el vitíligo?
• La piel.
• La piel y sus partes.
• Las diez enfermedades más comunes de la piel.
• Enfermedades psicodermatológicas.
• Infecciones bacterianas.
• ¿Qué es el vitíligo?
• La piel.
• La piel y sus partes.
• Las diez enfermedades más comunes de la piel.
• Enfermedades psicodermatológicas.
Modulo 5
• La luz solar y cómo afecta a la piel.
• Hiperpigmentación.
• Manchas producidas por la edad.
• Hiperpigmentación causada por irritación.
• Glándulas sebáceas.
• La hiperseborrea y la seborrea localizada.
• Hiperpigmentación.
• Manchas producidas por la edad.
• Hiperpigmentación causada por irritación.
• Glándulas sebáceas.
• La hiperseborrea y la seborrea localizada.
Modulo 6
• ¿Qué es el peeling y para qué sirve?
• Peeling químico.
• Peeling mecánico.
• Peeling enzimático.
• ¿Qué es un peeling corporal?
• ¿Qué es el envejecimiento cutáneo?
• Tipos de radiación negativa para la piel.
• Tratamientos para el envejecimiento cutáneo.
• Tratamiento cosmetológico para combatir factores externos.
• Tratamiento cosmetológico para normalizar las estructuras cutáneas.
• ¿Qué es la rosácea?
• ¿Qué es el melasma facial?
• Telangiectasias.
• Comprender la piel.
• Peeling químico.
• Peeling mecánico.
• Peeling enzimático.
• ¿Qué es un peeling corporal?
• ¿Qué es el envejecimiento cutáneo?
• Tipos de radiación negativa para la piel.
• Tratamientos para el envejecimiento cutáneo.
• Tratamiento cosmetológico para combatir factores externos.
• Tratamiento cosmetológico para normalizar las estructuras cutáneas.
• ¿Qué es la rosácea?
• ¿Qué es el melasma facial?
• Telangiectasias.
• Comprender la piel.
Modulo 7
• Microdermoabrasión vs. Hidrodermoabrasión.
• La radiofrecuencia.
• Beneficios del tratamiento punta de diamante.
• Tratamiento de microdermoabrasión con punta de diamante.
• Poros.
• Tipos de acné: clasificación y características.
• Uñas.
• Masaje facial.
• Masaje corporal.
• La radiofrecuencia.
• Beneficios del tratamiento punta de diamante.
• Tratamiento de microdermoabrasión con punta de diamante.
• Poros.
• Tipos de acné: clasificación y características.
• Uñas.
• Masaje facial.
• Masaje corporal.
Modulo 8
• Glándulas.
• Los tumores cutáneos faciales.
• Carcinoma cutáneo.
• Zetaplastia.
• Tipos de cicatrices.
• Lesiones eczematosas.
• Recomendaciones para el tratamiento de las principales lesiones eczematosas.
• Los tumores cutáneos faciales.
• Carcinoma cutáneo.
• Zetaplastia.
• Tipos de cicatrices.
• Lesiones eczematosas.
• Recomendaciones para el tratamiento de las principales lesiones eczematosas.
Modulo 9
• Dermatitis atópica y otras erupciones eczematosas.
• Eczemas.
• Alimentación para la piel.
• Los nutrientes para la piel.
• Los alimentos protectores.
• Eczemas.
• Alimentación para la piel.
• Los nutrientes para la piel.
• Los alimentos protectores.
Requisitos
- Ser mayor de 17 años
- Conexión a internet
- No es necesario tener conocimientos previos.
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