Especialización en Gestión Directiva de la Educación Inclusiva y Efectiva (Puerto Madero, Capital Federal) (Semipresencial)

Objetivos:

En relación a la dimensión social, los objetivos son:

• Profundizar en las prácticas de la gestión desde una perspectiva humanista y personalista para el logro de objetivos de participación y justicia educativa, que abarque las diversas dimensiones de la cultura y garantice la formación integral de los alumnos.
• Abordar un modelo de gestión por aptitudes o capacidades, entendidas como combinaciones complejas de conocimientos, valores, disposiciones, habilidades y percepciones.
• Profundizar en el uso de indicadores educativos en la toma de decisiones en todos los niveles del sistema para su monitoreo y evaluación de impacto.
• Contribuir al dominio de estrategias para la gestión pedagógica con atención a la diversidad, el desarrollo de capacidades y las claves del trabajo con educación emocional.
• Formar profesionales con aptitud para el ejercicio de un liderazgo distribuido, el abordaje de conflicto y la construcción de equipos de trabajo.

En relación a su dimensión institucional, los objetivos de la carrera son:

• Aportar a la institución universitaria el conocimiento actualizado de la formación por aptitudes en modelos de gestión, de modo que pueda contribuir a la ampliar la oferta académica de las carreras de posgrado que dicta la Facultad de Ciencias Sociales.
• Realizar actividades interdisciplinarias con las distintas carreras de grado y posgrado que dicta la Facultad de Ciencias Sociales; focalizando en el modelo por aptitudes.
• Promover el compromiso institucional de los alumnos y los docentes de la carrera con la Universidad fomentando la práctica reflexiva y la integración de los saberes.

Perfil del título: Los graduados serán capaces de implementar en los distintos niveles del Sistema Educativo Formal el Marco Pedagógico del Modelo de Aprendizaje Efectivo e Inclusivo.