La carrera propone conocimientos sobre del fenómeno educativo y los factores históricos y sociales que lo atraviesan. El ciclo de Licenciatura invita a transitar variadas concepciones respecto de la enseñanza, el aprendizaje y el currículo, los procesos de planificación, gestión y evaluación de proyectos, considerando las últimas tendencias y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y a su metodología de investigación. En este sentido, les propone comprometerse con el desafío que demanda la educación de nuestro tiempo y, así, apropiarse de herramientas para la transformación y el aporte de nuevas miradas en el camino de la educación.

Condiciones de ingreso:

Poseer título de Profesor en/de Educación; en/dePedagogía; en/de Psicología; “en/de Psicopedagogía o títulos de profesorcorrespondientes a las áreas de “Ciencias de la Educación o de carreras docentes afinesa la problemática “educativa, otorgado por Institución Universitaria o de EducaciónSuperior de “nuestro país, oficial u oficialmente reconocida, cuyo plan de estudiosacredite en “cada caso: CUATRO (4) años de duración y un mínimo de 2.600 horasreloj.

Tener título de Profesor de Educación Inicial, o de Profesor de Educación “Primaria, ode Profesor de Educación Secundaria en … (una sola disciplina “específica) o de“Educación Especial, otorgado por Institución Universitaria o de “Educación Superiorde nuestro país, oficial u oficialmente reconocida, cuyo plan “de estudios de cadaProfesorado se desarrolle en CUATRO (4) años, con no “menos de 2.600 horas reloj

Poseer título de Profesor de Educación Superior en …(una sola disciplina “específica)otorgado por Institución Universitaria o de Educación Superior de “nuestro país, oficialu oficialmente reconocida, cuyo plan de estudios acredite “CINCO (5) años de duracióny “un mínimo de 2.860 horas reloj.