Cuentos, relatos y poemas como recursos para la práctica asistencial y educativa (Capital Federal)

Instituto Universitario del Hospital Italiano Institución privada
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Ubicación:Capital Federal
Duración:2 Meses
Tipo:Cursos
Modalidad:Presencial
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Destinatarios
Médicos, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales, docentes y otros profesionales ligados al campo de la salud interesados en la temática.
Objetivos
- Desarrollar la percepción de diferentes formas de narrativas como la literaria, poética, fílmica, pictórica y teatral como medio de estimular este lenguaje.
- Trabajar sobre los diferentes contextos de trabajo de los participantes, con la finalidad de reflexionar y compartir emociones a partir de propuestas de trabajo de expresión.
- Comprender la potencia de los lenguajes expresivos como recursos terapéuticos y educativos.
- Adquirir recursos sencillos para la práctica cotidiana que puedan:
- Enriquecer la propia práctica
- Intervenir en situaciones de comunicación complejas de forma creativa
- Expresar emociones y razones a través de la lectura o la escritura
- Las narrativas como recurso para construir una mirada poética sobre los temas difíciles que atraviesan las prácticas asistenciales (muerte y duelo, el dolor físico y emocional, la cronicidad, el cuerpo, el estrés laboral) y las educativas (aprendizaje integral, creatividad, habilidades sociales)
- Los relatos como recursos para las prácticas, el uso del humor, explicar con ejemplos, parafrasear con analogías, crear relatos compartidos para integrar visiones parciales sobre el mismo sujeto/situación.
- Narrativas: entre la ficción y la realidad subjetiva. Los textos como modos de construir perspectivas múltiples sobre un suceso.
- Las versiones y los personajes: empatía narrativa y valor de verdad.
- La promoción de la escritura y lectura compartida como recursos terapéuticos y educativos.
- Fuentes y criterios de selección de narrativas para utilizar en diferentes situaciones de las prácticas.
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