La Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica forma profesionales que pueden integrar y gestionar equipos de salud interdisciplinarios en diferentes ámbitos y niveles, participando en planes y programas sanitarios. También les brinda las habilidades para investigar, innovar y explorar tecnologías y procedimientos en el área quirúrgica, así como para organizar, administrar y evaluar los recursos materiales y humanos del área quirúrgica.

Además, los egresados de esta carrera pueden preparar y certificar los elementos e insumos necesarios para los procesos técnicos específicos, cumplir y verificar las normas de bioseguridad, promover y participar en la educación en salud y la educación permanente, y entender el impacto de la actividad humana en el medio ambiente y adaptarse a las nuevas tecnologías y al ser humano holístico.

Perfil profesional

El profesional egresado de la licenciatura estará preparado para desarrollarse en tres aspectos: Uno será la investigación, podrá liderar, coordinar y formar parte de grupos de investigación; otra área será la docencia y en este caso el egresado podrá participar del proceso de educación de futuros colegas. Y la otra área de incumbencia será la administración de centros quirúrgicos por medio de herramientas administrativas que le permita la gestión de recursos físicos, tecnológicos y del talento humano. Otro aspecto no menos importante será el compromiso social y la sustentabilidad de la actividad.

Competencias a desarrollar

El licenciado en instrumentación quirúrgica estará preparado para:

• Administrar un centro quirúrgico mediante la optimización del talento humano y los recursos materiales.
• Colaborar y realizar las tareas pre, intra y postoperatoria que sean relevantes a la instrumentación, como: preparar el quirófano, preparar la mesa de instrumental, trasladar el paciente al quirófano, colaborar con el equipo quirúrgico durante el acto quirúrgico, trasladar el paciente desde el quirófano hacia el área de recuperación de paciente.
• Transmitir conocimientos de manera tal que sean asimilados por los alumnos en la docencia.
• Desempeñarse en equipos de investigación y formar parte de comité de bioética, de infectología, y de calidad y seguridad del paciente mediante herramientas como la bioestadística.