Perfil del Egresado

El Profesor en Matemática será capaz de:

Comprender la realidad sociocultural y política de la sociedad en sus múltiples manifestaciones para garantizar su participación en los ámbitos institucionales y socio-comunitarios.

Conocer y comprender con profundidad los contenidos de Matemática propuestos en su formación, la historia de los mismos, su estructura conceptual y metodológica y sus características epistemológicas, de tal modo que puedan establecer las relaciones que existen entre los diferentes campos de la Matemática y entre ésta y las otras áreas del conocimiento.

Expresarse con claridad y precisión y tener seguridad en la comprensión del lenguaje matemático.

Comprender las diferentes concepciones educativas
en sus fundamentos antropológicos, sociales, psicológicos y específicamente pedagógicos y su contribución al desarrollo personal social.

Conocer los fundamentos, estructura conceptual y metodológica de las teorías psicológicas y del aprendizaje y su aplicación al campo educativo con el fin de atender a las características sociales, culturales y psicológicas de los alumnos.

Elaborar, poner en práctica y evaluar proyectos de enseñanza de la Matemática, de manera crítica, creativa y profesional, en todas las fases del proceso de intervención pedagógica, relacionadas con la planificación, el desarrollo, la evaluación y los ajustes correspondientes en la práctica docente.

Reflexionar sobre los procesos de producción del conocimiento matemático y pedagógico y realizar evaluación y apropiación crítica de investigaciones.

Actuar como profesional autónomo capaz de reconocer la dimensión ética de la enseñanza y de actuar en consecuencia, asumiendo un compromiso para mejorar la sociedad.

Incumbencias Profesionales
- Docencia en el nivel superior universitario, no universitario, en EGB3 y Polimodal, en todas las asignaturas relacionadas con el campo de los estudios del área, incluyendo la formación pedagógica en la especialidad.
- Participación en proyectos de investigación.
- Inserción laboral en áreas industriales y/o tecnológicas.
- Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias en lo relacionado con nuevas tecnologías.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa en el área de la especialidad.
- Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de la docencia en distintos niveles del sistema educativo en el campo de la especialidad.

Primer Año

Elementos de Álgebra Lineal y Geometría Analítica
Análisis Matemático I
Física Experimental I


Segundo Año

Análisis Matemático II
Física Experimental II
Álgebra
Álgebra Lineal
Área de Formación General


Tercero Año

Computación
Análisis Matemático III
Estadística Descriptiva
Problemática Social Educativa
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
Optativa (Formación General)


Cuarto Año

Probabilidad y Estadística
Ecuaciones Diferenciales I
Geometría Métrica
Idioma I
Idioma II
Didáctica y Currículum
Instituciones Educativas


Quinto Año

Fundamentos de la Matemática
Optativa (Matemática)
Didáctica Especifica y Residencia Docente en Matemática

Completar la planilla de inscripción en internet

Presentar en Dirección de Alumnos la siguiente documentación:
1. Certificado de Estudios Secundarios Completo. Este certificado debe presentarse en fotocopia autenticada por la institución de donde se egresó.
2. En caso de no contar con el Certificado de Estudios Secundarios Completo. Se debe presentar el original del Certificado de Estudios Secundarios en trámite sin adeudar materias.
3. Fotocopia del DNI actualizado. (1º y 2º páginas).
4. En caso de no contar con el DNI. Se debe presentar Fotocopia de la Constancia del DNI en Trámite. (esta certificación tendrá carácter provisorio).
5. Tres fotos 4x4, 3/4 perfil derecho