Actualización Académica la Mediación Escolar como una Herramienta para la Resolución de Conflictos (A distancia)
Universidad Católica de Santiago del Estero Institución privada
Duración:200 Horas
Tipo:Postgrados
Modalidad:A distancia
Características
Plan de estudios
Objetivos específicos:
- Analizar el concepto de la mediación a lo largo de la historia.
- Reflexionar sobre la cultura institucional como facilitadora y/o obstaculizadora de la mediación escolar.
- Tomar conciencia de la importancia de propiciar la mediación escolar como rasgo distintivo en la cultura institucional de la escuela.
- Apropiarse de herramientas teóricas que contribuyan a desarrollar en los jóvenes valores, actitudes y habilidades sociales que los prepare para el ejercicio de su ciudadanía.
- Conocer los lineamientos normativos educativos nacionales acerca de la temática.
- Promover una educación basada en el pleno desarrollo del ejercicio de los deberes y derechos de los/las adolescentes a los fines de garantizar una convivencia escolar de calidad.
Eje 1: “La mediación escolar”
- Consideraciones generales – Un recorrido histórico de la mediación – La mediación, ¿Tradición o moda? – La mediación en la escuela. Enfoque conceptual.
Eje 2: “El aporte de la mediación a la práctica pedagógica”
- Algunas orientaciones para docentes – Métodos de resolución pacífica de conflictos: negociación y mediación en educación – Mediación educativa – Las técnicas del mediador.
Eje 3: “Algunas herramientas de trabajo para el aula”
- Propuestas didácticas y recursos para trabajar con los/as niños/as – El juego como recurso a modo de ejemplo.
Eje 4: “Marco Normativo”
- Ley Nacional de Educación N°26.206.
- Ley Nacional N°26.589 – Mediación y conciliación.
- Resolución CFE N°217/14: Guía Federal de Orientaciones para la Intervención Educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar I y II
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