Presentación

Este post grado se propone abordar la problemática del la Formación profesional, y esto implica avanzar en la comprensión de problemas tales como:

• La realización de profesiografías y diagnóstico de competencias en función de la actividad laboral

• La investigación de la adecuación del Hombre trabajo y de la vinculación de los diferentes de los diferentes grupos de trabajo

• Las relaciones humanas y su proyección en el trabajo

• La programación de la Capacitación y Desarrollo en las organizaciones.

• El diseño de los espacios de aprendizaje

• La administración de los centros de Formación

• La gestión de los proyectos de Formación Profesional
• Las técnicas de enseñanza / aprendizaje en especial en F.P.

Perfil del Titulo

El graduado de la especialidad desarrollará su actividad en el área de educación y trabajo en:

• gestión de proyectos formativos sobre el tema
• dirección de centros
• evaluación de la calidad
• asesoramiento en la construcción de los diseños curriculares.

Además, como Formador estará a cargo de las áreas: diseño pedagógico y didáctico y en centros de Formación.

Perfil de competencias

Habrá desarrollado competencias para la observación, comprensión, análisis, diagnóstico, interpretación, toma de decisiones, comunicación eficaz, etc. a los efectos de atender los problemas de los individuos-grupo-comunidad.

• Conocimiento del contexto laboral en los actuales escenarios socio-económicos, bajo una visión hermenéutica
• Dominio de los marcos teóricos vigentes para el análisis del individuo-grupo-comunidad en contextos laborales
• Desarrollo de la capacidad de observación y escucha activa en los procesos de interacción y desempeño laboral
• Diseño de proyectos de capacitación y actualización profesional en las organizaciones.
• Perfeccionamiento en técnicas de búsqueda de información sobre los temas objeto de la formación
• Perfeccionamiento en técnicas de enseñanza / aprendizaje

Primer Año

Formación profesional y organización del trabajo
Formación profesional y políticas económicas, sociales y laborales
Formación profesional en Argentina y una visión comparativa
Gestión de la formación profesional
Organización de las instituciones de formación profesional
Planificación de la formación profesional
Financiamiento de la formación profesional
Evaluación institucional

Segundo Año

Identificación de necesidades y competencias
Diseño curricular
Estrategias pedagógicas
Evaluación educativa
Taller de trabajo final integrador

Otros requisitos: 
Trabajo final integrador.

Graduados universitarios de carreras de no menos de 4 años de duración y los postulantes que no cuenten con título de grado de carreras de esa duración deberán atenerse a los establecidos en la Resolución CS Nº 72/05 y acreditar una experiencia profesional en la formación de recursos no menor a 2 años.