Objetivos generales

• Analizar los aportes teóricos de esta disciplina desde la perspectiva de las ciencias sociales.
• Brindar herramientas para un abordaje crítico de nuestra historia reciente, desde una práctica de la reflexiva y desmitificadora.
• Propiciar la participación activa que permita generar cambios en el medio, a través del conocimiento de la historia reciente de nuestro país, como ciudadanos comprometidos con los valores de respeto y solidaridad.
• Estimular el compromiso social en el medio local, en el contexto nacional y latinoamericano.
• Alentar el compromiso intelectual con la realidad histórica de nuestro país reconociendo el problema de la memoria y la desmemoria y la necesidad de justicia.
• Brindar competencias para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos en historia reciente.
• Desarrollar las capacidades expresivas y la creatividad de los alumnos a través de la experimentación con distintos lenguajes y soportes.

Destinatarios

• Docentes de diferentes áreas y niveles. Docentes en puesto de gestión y animación.
• Personas que realizan actividades en organizaciones de la sociedad civil, reparticiones gubernamentales y legislativas, agrupaciones políticas, asambleas vecinales y populares, movimientos sociales, organizaciones sociales de base, etc. Público en general que se proponga pensar la historia reciente argentina en clave critica.