Objetivos

Formar graduados universitarios para la dirección integral de la problemática logística, que abarca: transporte, gestión de compras, gestión de inventarios, almacenamiento, mantenimiento, packaging, logística inversa, servicios logísticos al comercio exterior, servicio al cliente y todos los sistemas de información relacionados.

• Propiciar que los maestrandos alcancen solvencia en el diagnóstico y conducción operacional y estratégica de las actividades logísticas, así como experiencia en la aplicación de modelos de gestión matemáticos, estocásticos, de simulación y lógicos para la solución de problemas concretos del día a día de las organizaciones.
• Desarrollar aptitudes tanto para la gestión logística interna de la organización como para la gestión de toda la cadena de suministro (Supply Chain Management).
• Proveer herramientas de gestión para optimizar los resultados de las empresas y las organizaciones públicas en el área logística, teniendo en cuenta que las ramificaciones de la logística llegan a prácticamente todas las facetas de un negocio.

Perfil del Egresado

La Especialización en Gestión de Logística Integrada capacitará a graduados universitarios para la gestión integral de la problemática logística, que abarca: transporte, gestión de compras, gestión de inventarios, almacenamiento, mantenimiento, packaging, logística inversa, servicio de postventa, servicio al cliente y todos los sistemas de información relacionados.

Los conocimientos conceptuales y las habilidades prácticas adquiridas permitirán a los postgraduados desempeñarse en niveles gerenciales relacionados con el área de logística y de Supply Chain de empresas privadas o públicas y brindar servicios de asesoramiento y consultoría.

Resolución Rectoral N° RR 520/22

Ingreso

Podrán ingresar a la Especialización en Gestión de Logística Integrada los graduados con título de validez nacional de las áreas de ingeniería, administración de empresas, economía, sistemas de información, marketing, finanzas y operaciones.

Aquellos postulantes cuyos títulos universitarios no provengan de las áreas mencionadas deberán ser evaluados en función de su desempeño académico y profesional.