Descripción

En los últimos años, se ha producido un incremento de la demanda de profesionales en materia de Atención Temprana por parte de Centros de Educación Infantil, Gabinetes y Asociaciones que han visto incrementado el número de familias que solicitan una repuesta profesional que ayude en el diagnóstico y la intervención de los trastornos o dificultades que pueden presentarse durante el desarrollo en la etapa infantil.

Objetivos

• Adquirir un conocimiento multidisciplinar que te permita entender, diagnosticar e intervenir con niños de 0 a 6 años.
• Conocer el desarrollo evolutivo y las bases neuropsicológicas de la etapa infantil.
• Realizar la detección y el diagnóstico de alteraciones o trastornos en Atención Temprana según los criterios diagnósticos del DSM V.
• Conocer estrategias de actuación y herramientas para la intervención en Atención Temprana.
• Elaborar programas y estrategias de intervención en Atención Temprana.
• Conocer los estándares de calidad para la Atención Temprana.

Para qué te prepara

El Máster en Atención Temprana te capacitará para desarrollar y/o mejorar tu práctica profesional , aportándote los conocimientos y herramientas necesarias que te permitan garantizar una respuesta que cumpla los estándares de calidad y mejore la evaluación, el diagnóstico y la intervención de niños, en edades comprendidas entre los 0-6 años, que presentan dificultades en su desarrollo cognitivo.

¿A quién va dirigido?

El Máster en Atención Temprana está dirigido a Licenciados, Diplomados o Graduados del ámbito de la Salud (Medicina, Enfermería, Psicología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional), del ámbito Social (Trabajo Social, etc.), del ámbito Educativo (Pedagogía, Magisterio, Educación Social, etc.). Además, se orienta a aquellas personas que busquen una titulación con 60 créditos ECTS.