Objetivo de la carrera

• Promover la formación de profesionales que actúen y generen contextos educativos democráticos, capaces de analizar problemáticas educativas emergentes, plantear soluciones y asumir la responsabilidad de implementarlas y evaluarlas a través del análisis, reflexión y comprensión de los fundamentos de las dimensiones sociopolíticas, histórico-culturales, epistemológicas y pedagógico-didácticas.
• Desarrollar la capacidad para diseñar, organizar, implementar y evaluar estrategias pedagógico-didácticas para el desarrollo integral de los niños desde 45 días a 5 años, acordes a las características y necesidades de los diversos contextos socioculturales.

El egresado de la carrera Profesorado Universitario de Educación Inicial poseerá un sólido perfil dentro de un marco democrático y pluralista de participación responsable. 

• Serán sujetos que impulsen acciones y cambios necesarios para una sociedad más justa y solidaria, capaces de actuar favoreciendo estrategias de inclusión y de eliminación de todas las formas de discriminación posibles. 
• Tendrán principios éticos atendiendo a valores de respeto, justicia, responsabilidad, actitud crítica, solidaridad, inclusión socio-educativa y de comunicación racional con el otro, necesarios para responder, de modo colaborativo, a los desafíos de una cultura integral, que revitalice los valores humanos en la sociedad del conocimiento.

Como graduado en Profesorado Universitario de Educación Inicial podrá desarrollar su actividad haciendo ejercicio docente en instituciones educativas de Nivel de Educación Inicial de gestión pública o privada en ámbitos de educación formal y no formal. A su vez, podrán trabajar en equipos interdisciplinarios en forma colaborativa.

 Para el ingreso a la carrera serán requisitos:

• poseer título de nivel secundario, o Nivel Superior universitario o no universitario, otorgado por Instituciones Educativas de gestión estatal o privadas reconocidas por el Ministerio de Educación de la Nación. También interesados que ingresen en virtud del Art. 7º de la Ley de Educación Superior.
• asistir a una entrevista de admisión destinada a obtener información sobre intereses, antecedentes previos en la temática, conocimiento de idiomas, disponibilidad horaria y expectativas frente a la carrera.
• Para obtener el título de Profesor/a Universitario/a de nivel inicial los alumnos deberán cumplir con las actividades de formación que se detallan en el Plan de Estudios, aprobar todas las asignaturas, las prácticas y la residencia y un examen de ortografía que podrán rendir a partir del primer año y en años sucesivos hasta su aprobación final.