Objetivos

Formar profesionales con una visión crítica y brindar herramientas operacionales para las transformaciones en los territorios rurales, facilitando la articulación entre la acción colectiva y la acción pública.

Módulo I: Bases Conceptuales Para El Análisis De Las Transformaciones De Los Territorios Rurales

Aportes de las ciencias sociales al desarrollo rural.
Políticas agrarias y desarrollo
El desarrollo agrario argentino.
La actividad agropecuaria en espacios cercanos a la ciudad en Argentina.


Módulo II: Transformaciones De La Acción De Desarrollo Y Legitimación De Roles En Los Agentes Involucrados

Acción pública y desarrollo rural.
Los sistemas de conocimiento y extensión rural.


Módulo III: Sistemas Agrarios, Medio Ambiente Y Desarrollo Territorial Rural

Sistemas de producción.
Sistema agroalimentario.
Medioambiente y desarrollo.


Módulo IV: Estrategias De Intervención Territorial Y Desarrollo Local:

Desarrollo territorial rural.
Sistemas agroalimentarios locales.


Módulo V: Estrategia Para La Innovación Sociotécnica, El Conocimiento Y La Información

Bases teóricas de la sociología y economía de las innovaciones.
Abordajes de las innovaciones sociotécnicas.
Metodologías de intervención social.


Módulo Transversal: Metodología De La Investigación Y Construcción De Una Problemática

Taller 1: Construcción de una problemática y metodología de tesis. Taller 2: Puesta a prueba de una investigación en medio rural. 96 horas teórico prácticas
Taller integrador con trabajo de campo
Actividades Académicas Complementarias: monografías, actividades especiales de investigación encuestas y prácticas a campo.

Poseer título universitario de grado de 4 o más años de duración provenientes de las áreas de ciencias agrarias, sociología, economía, geografía, veterinaria, y ramas afines, expedido por una Universidad Nacional o Privada reconocida oficialmente.


Destinatarios

Profesionales del sector público que actúan en el terreno junto con las poblaciones y organizaciones rurales (INTA, Ministerios, Municipios, ProHuerta, Cambio Rural, PSA, etc.);

Agentes y asesores privados: cooperativas, CREA, ONG, etc.;

Docentes e investigadores en desarrollo rural y temas afines;

Docentes de Escuelas Agrotécnicas